佛山新聞網(wǎng)訊 記者李霖報道:“原本我應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束一年的支教任務(wù)回到順德，但是當?shù)卣屠习傩斩枷Ｍ伊粝拢晕覜Q定延長一年支教時間?！?月14日，佛山市順德區(qū)鄭裕彤中學赴黔東南州支教的孫垂鑫老師在接受采訪時，分享了自己一年多以來的支教幫扶經(jīng)歷。

2021年10月21日，即將年滿退休的孫垂鑫作為第一批粵黔協(xié)作、佛山市順德區(qū)對口幫扶黔東南三穗縣的支教老師，遠離親友、背井離鄉(xiāng)來到黔東南州三穗縣民族高級中學，擔任副校長職務(wù)。

從教三十余年，從事教學管理崗位近二十年，孫垂鑫有著豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，同時他也是佛山市優(yōu)秀教師、順德區(qū)名師和化學學科帶頭人。來到陌生的城市，孫垂鑫需要克服諸多困難，獨在異鄉(xiāng)為異客的他主動融入新的工作環(huán)境，以主人翁的態(tài)度全身心投入工作，充分發(fā)揮自己多年的教育教學管理經(jīng)驗，在掛職崗位上認真負責，勇于奉獻。

(資料圖片)

據(jù)記者了解，三穗縣民族高級中學是三穗縣唯一一所高中，學校有80個班級、4000多名學生，且大部分學生都是家長出省務(wù)工的留守兒童，管理難度較大。同時，學校教師團隊的整體素質(zhì)也沒有達到孫垂鑫的心理預(yù)期。“剛來學校的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的老師普遍存在效率低、滿堂灌的問題，老師講得多，學生互動少，課堂參與感不強，教學效果自然大打折扣?！睂O垂鑫說道。為此，他組織帶領(lǐng)老師們進行教研活動，在經(jīng)過30多次集體教學活動和8次專題報告后，教師團隊的教學技能和積極性得到明顯提升。

在黔東南州三穗縣民族高級中學，孫垂鑫帶領(lǐng)高三化學老師集體備課。

支教幫扶期間，孫垂鑫利用三穗縣教科局為其成立的名師工作室，開展師徒結(jié)對工作和校本教研活動，積極培養(yǎng)年輕教師，給年輕教師的專業(yè)發(fā)展搭建一個相互學習、相互交流的平臺。此外，孫垂鑫還邀請了佛山市多名教育教學專家來學校開展教研工作，大大提升了幫扶力度。在教學方面，他能針對不同年級學生的特點開展系列專題講座，并對優(yōu)秀生和臨界生如何利用好假期進行復(fù)習作出靈活的差異化指導。學校還在孫垂鑫的建言下建立了督導室和督學工作制度，完善了集體備課制度，使集體備課有時間和質(zhì)量的雙重保障。

世事難料，2021年12月，孫垂鑫的父親不幸確診患有小細胞肺癌，必須住院治療。作為長子的他本應(yīng)回去盡孝，但考慮到支教工作才剛開展，很多任務(wù)沒有完成，便把照料父親的任務(wù)交給妹妹，堅守支教幫扶第一線。直到2022年7月父親病危，孫垂鑫才離開三穗，回鄉(xiāng)為老人送終。

孫垂鑫將近兩年的支教工作給三穗縣民族高級中學帶來了先進的教學理念和管理經(jīng)驗，得到了縣里領(lǐng)導和學校師生的一致好評。2022年教師節(jié)期間，孫垂鑫被評為黔東南州優(yōu)秀支教工作者和三穗縣優(yōu)秀支教教師。

“這應(yīng)該是我人生中最難忘的經(jīng)歷，因為我在這里不只有付出，也收獲了很多。我體驗到了這里獨特的地域文化特色，也和當?shù)氐膸熒⒓议L結(jié)下了深厚的友誼，三穗人民的熱情好客讓我感到溫暖，無論是當?shù)卣€是老百姓，都非常關(guān)心和照顧我，我對這里已經(jīng)有了深厚的感情?！睂O垂鑫的話解開了記者對于他“延長一年支教時間”這個決定的疑惑。

孫垂鑫在高三成人禮當天與學生合影留念。

采訪結(jié)束的時候已到飯點，孫垂鑫只留下一句“今晚我值班”便匆匆離開，這正是他支教幫扶期間的一個真實縮影——三尺講臺，兩袖清風，只顧風雨兼程，回首桃李滿園。

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