文/羊城晚報全媒體記者 劉欣宇

實習生 鐘欽 林文惠

(資料圖)

學校名片

廣東外語外貿(mào)大學從化實驗中學（簡稱“廣外從化實驗中學”）位于廣州市從化區(qū)太平鎮(zhèn)，校園占地面積78畝，建筑面積14300平方米，分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大片區(qū)?，F(xiàn)有40個教學班，教師86人，學生966人。

廣外從化實驗中學秉承“實施全人教育，為學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人” 的辦學理念，以“明德尚行，學貫中西”為校訓，以“鍛煉健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質(zhì)，突出外語特色”為育人目標，依托大學、整合資源、規(guī)范管理、創(chuàng)建特色，探索高品質(zhì)、國際化的教育發(fā)展之路；積極踐行“先做人，后成才”的育人理念和“輕負荷，高質(zhì)量”的教學理念，全力打造一所師生向往，家長信賴，社會滿意的高品質(zhì)學校。

2021年8月，廣州從化區(qū)有一股教育新力量破土而出，坐落于太平鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學自此掛上了“廣東外語外貿(mào)大學從化實驗中學”的新名頭，開啟一段踏浪而行的奮進新征程。而今過去一年多，校園處處換新顏：校園環(huán)境更美麗，教風學風更優(yōu)良，教學質(zhì)量大飛躍。廣外從化實驗中學李林校長說：“學校依托廣外教育集團的先進辦學理念與強大的平臺優(yōu)勢，致力于盤活各類辦學資源為學校及學生的長遠發(fā)展服務(wù)，教學生三年，著眼學生一輩子，用文化的力量打造有生命力的教育。”

提升辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)

未正式“變身”為廣外從化實驗中學之前，學校面臨著招生不飽和、師資隊伍老齡化突出等問題，現(xiàn)如今這種情況已經(jīng)一去不返了。李林校長介紹，目前正在通過申報教學樓、宿舍樓和學生食堂來應(yīng)對擴班招生需求?，F(xiàn)有的學生中，有不少學生即使是跨區(qū)也要選擇進入廣外從化實驗中學來就讀，同時還吸引了一批青年教師充實到學校教師隊伍之中。

究竟是什么讓廣外從化實驗中學取得如此“蝶變”？

李林校長指出，近一年多來，學校堅持“辦有文化的學校，做有溫度的教育”，以廣外教育集團“堅持實施全人教育，對學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的教育理念引領(lǐng)學校的辦學方向，在辦學過程中始終突出“先做人，后成才”以及“活動育人”的教育思想。

同時，辦學過程越來越科學。廣外從化實驗中學確立了“三造三創(chuàng)”的發(fā)展目標。“三造”即校園環(huán)境升級改造、教師隊伍專業(yè)打造、學生教育品格塑造。“三創(chuàng)”則是從微觀層面切入，即班級創(chuàng)“三優(yōu)”（文明建設(shè)優(yōu)秀、學風建設(shè)優(yōu)良、平安建設(shè)優(yōu)秀）、教師創(chuàng)“四有”（目中有人、腦中有智、心中有愛，行中有范）、學生創(chuàng)五好（德智體美勞全面發(fā)展）。在“三造三創(chuàng)”規(guī)劃的引領(lǐng)之下，學校步履不停，將改變與改革切換至進行時模式。

其中，努力提升教師隊伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)是重頭戲。“我認為學校教師發(fā)展的核心目標可以用八個字來概括：師德高尚、師能高超。如此，老師德才兼?zhèn)?，學生才能品學兼優(yōu)?！毙ｉL李林向記者闡述了他對教師隊伍建設(shè)的思路，即學習與研究是教師個人實現(xiàn)自我提升的關(guān)鍵所在。

在學習方面，學校從“請進來”和“走出去”兩個方面著手推動教師交流培訓，多次組織教師前往各兄弟學校進行參觀學習，并利用廣外教育集團豐富的教師資源，邀請名師、專家走進廣外從化實驗中學，為學校教師開辦講座，指導教學工作；在研究方面，學校以“問題清單”為導向，鼓勵教師研究教學中存在的問題，探索出行之有效的應(yīng)對策略。

同時，在各級政府的大力支持下，學校也不斷吸納新鮮血液，逐漸補足年輕教師隊伍的人才缺口，盤活人才的“一池春水”。

特色課程育才、文化活動育人

為學生高揚全面發(fā)展之帆

外語特色是廣外教育集團一張亮眼的名片。而面對英語基礎(chǔ)相對薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生，如何培植外語特長發(fā)展的興趣，激活學生對英語學習的熱愛？

廣外教育集團委任專人，以成熟經(jīng)驗與專業(yè)管理助力英語教學發(fā)展。廣外從化實驗中學副校長顏瓊就是廣外教育集團精英團隊的一分子，她表示，對于學校英語教學中存在的問題，重點還是在于抓課堂。為了全面提高英語教學水平與教學質(zhì)量，學校聘請了外教，并對全體英語教師就備課指導、學案設(shè)計和活動組織等方面進行了全面系統(tǒng)的培訓。

“語言的學習不單單是為了考試，必須要有運用能力的提升。我們提出‘融戲劇教育于日常教學過程之中’，鼓勵學生在課文基礎(chǔ)上進行戲劇創(chuàng)作，自編自導自演，使課堂教學的內(nèi)容通過活動形式展現(xiàn)出來。”顏瓊表示，學校主張以賽促學、以賽促教，以從英語單詞書寫比賽到英語配音比賽再到英語演講比賽等系列“英語節(jié)活動”，為學生英語興趣的培養(yǎng)與英語能力的提高搭建起廣闊平臺。

除了外語特色課程，學校還開發(fā)了書法課程、舞蹈課程、足球課程、合唱課程、科技活動課程等，著力培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。

在抓好教學的同時，學校還組織開展校園文化活動來豐富學生的課余生活。李林校長表示，一年多來，廣外從化實驗中學成立了近20個社團，成為學生能力發(fā)展的新支點。學生逐漸走出校園，走向更大舞臺，在藝術(shù)、體育、科技等多個領(lǐng)域結(jié)出碩果，喜報頻傳。既有合唱團隊在廣州市第四屆少兒藝術(shù)大賽摘銀，又有400米運動健將在從化區(qū)中學生田徑運動會勇奪第一，更有在從化區(qū)中小學創(chuàng)客電視大賽中獲團隊智造項目中學組一等獎的喜訊……廣外從化實驗中學將秉持“教學生三年，著眼學生一輩子”的教學理念，繼續(xù)蓄力劈波斬浪，用高水平的教育教學過程推動學校的高質(zhì)量發(fā)展！

學生心聲

我最喜歡的課程是英語課，也特別喜歡我的班主任英語老師，老師的教學風格親和且風趣，每次遇到我們不會的問題，她會不厭其煩地講一遍又一遍，非常耐心、負責。在課堂之外，老師也很關(guān)愛我們，辦公室里經(jīng)常放些好吃的食物以備有些學生沒吃飽飯或者為了趕早課顧不上吃飯等，這讓我們覺得很溫暖也很感動。另外，我們學校的課外活動數(shù)不勝數(shù)，有英語歌唱大賽、朗讀比賽、英語戲劇大賽等等，特別豐富。我自己親身參與過多項活動，真真切切感受到了競爭與合作共存的那種魅力，特別感謝學校能舉辦這些活動讓我們有機會得到鍛煉。

——八年級七班 關(guān)林炎

要說我最喜歡的學校設(shè)施，那非田徑場莫屬。到了下課或者放學時間，我都要到嶄新又寬敞的田徑場跑上幾圈，奔馳中聽風呼嘯的聲音和自己的心跳聲，仿佛能忘記一切煩惱，感覺腦子也變得更加靈活了。我也特別喜歡學校的飯?zhí)茫椰F(xiàn)在已經(jīng)初二了，實際上從我初一來的時候，我們的李校長就大力要求發(fā)展各種菜系，所以我們飯?zhí)玫牟似贩浅ＸS富有營養(yǎng)，而我最喜歡的就是土豆燉排骨！土豆綿軟，排骨軟爛入味，真的是好吃還不油膩！

——八年級六班 鄧宇翔

來源 | 羊城晚報·羊城派

責編 | 劉欣宇

校對 | 桂晴

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