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8月24日下午，2023年第二季度“廣東好人”發(fā)布活動舉行?；顒蝇F(xiàn)場，舞蹈特教老師、聽障女孩姚蘊(yùn)儀通過優(yōu)美的舞蹈，回答了主持人的三個(gè)問題——“你曾經(jīng)抱怨過命運(yùn)的不公平嗎？”“舞蹈對于你來說意味著什么？”“你和那些特殊的孩子們，最想用舞蹈表達(dá)什么？”

這位臉上洋溢著微笑的女孩以舞蹈的方式分別“說”出了三個(gè)答案——“世界以痛吻我，我報(bào)之以舞蹈”“涅槃重生”“感恩，感恩社會，感恩親愛的祖國”?，F(xiàn)場響起陣陣掌聲。

打從記事起，姚蘊(yùn)儀就感覺自己與別人不一樣。聽不到聲音，說不了話，她仿佛生活在寂靜的世界里。2005年，當(dāng)她在電視上看到聽障演員表演的高難度舞蹈作品“千手觀音”時(shí)，一顆“舞蹈夢”的種子在幼小的心靈悄悄扎根、發(fā)芽、生長……

因聽力障礙，她只能靠地板震動，憑著身體觸感去感受節(jié)奏和旋律。有時(shí)候因記不住或跟不上動作，她一遍遍地練習(xí)，千錘百煉才能把節(jié)奏和旋律牢記心里，跳出整齊完整的舞蹈作品。

大學(xué)畢業(yè)后，她謝絕了大城市大公司的高薪聘請，回到汕頭投身特殊教育事業(yè)。

在潮南區(qū)特殊教育學(xué)校的律動教室里，姚蘊(yùn)儀帶領(lǐng)一群聽障孩子認(rèn)真地排練著舞蹈。對于音樂節(jié)奏，他們不是“聽”出來，而是“看”出來的。姚蘊(yùn)儀飛快地打著手語，用豐富到位的手部動作和面部表情，從氣氛、節(jié)奏，到節(jié)拍、動作，一遍遍地示范正確的動作、矯正錯(cuò)誤的動作。

她認(rèn)為，舞蹈不僅能幫助孩子們擁有健康體魄、撫慰他們的心靈，更能賦予他們勇敢與自信。

“去發(fā)光，而不是被照亮”！一如朋友圈的個(gè)性簽名，姚蘊(yùn)儀用熱愛和努力驅(qū)散籠罩人生的灰霾，煥發(fā)亮眼的光芒。學(xué)成歸來，她回到“夢開始的地方”，以自己特殊的親身經(jīng)歷和心路歷程，用無聲的大愛，努力發(fā)光，照亮這群特殊孩子的生活，改寫他們不完美的人生。

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