為更好推動(dòng)我區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，高質(zhì)量完成第三期培訓(xùn)任務(wù)，拱墅區(qū)教育研究院與杭師大、中國教師研修網(wǎng)、浙師大等三家承培機(jī)構(gòu)分別于4月19日和4月26日召開第三期提升工程2.0中期推進(jìn)會(huì)議，全區(qū)96所學(xué)校的單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

在推進(jìn)會(huì)中，師訓(xùn)部吳小美主任首先強(qiáng)調(diào)了分三場(chǎng)次召開中期推進(jìn)會(huì)議的目的，加強(qiáng)學(xué)校分享和專家指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。會(huì)上，吳主任對(duì)各機(jī)構(gòu)第三期實(shí)施整體情況做了簡單的總結(jié)和梳理，在肯定大家取得成績的同時(shí)，也對(duì)存在的一些問題提出了建議和意見。在前一階段整校推進(jìn)方案評(píng)分中，拱墅區(qū)取得了很好的成績，有35家單位上14分，平均分位列杭州第三。吳主任希望通過本次會(huì)議，學(xué)校對(duì)標(biāo)績效、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，聚焦最后兩個(gè)月努力的目標(biāo)和方向，通過三方齊心協(xié)力，圓滿做好第三期提升工程2.0收官工作。

隨后，杭師大、中國教師研修網(wǎng)、浙師大三家機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人分別就三個(gè)平臺(tái)“師加網(wǎng)”“研修寶”和“優(yōu)師助手”上各校園的學(xué)習(xí)研修情況進(jìn)行總結(jié)梳理，對(duì)駐校指導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)、校本研修、之江匯平臺(tái)學(xué)習(xí)、材料上傳、氛圍創(chuàng)設(shè)等具體要求進(jìn)行了精準(zhǔn)而細(xì)致的指導(dǎo)。

(資料圖片)

圖1拱墅區(qū)師訓(xùn)部吳小美主任講話

為更好地促進(jìn)學(xué)校之間的互助互學(xué)，經(jīng)驗(yàn)借鑒，杭州市童星幼兒園、杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、杭州市長壽橋小學(xué)、杭州市德勝幼兒園、浙江省杭州第十四中附屬學(xué)校、杭州市文瀾幼兒園、杭州市北秀小學(xué)等七家單位做了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享。

圖2 第三期實(shí)施校園經(jīng)驗(yàn)分享

會(huì)議還分別邀請(qǐng)到了杭師大繼續(xù)教育學(xué)院的葉紅輝老師、湖州市教育保障中心的李金清老師、浙江省教育技術(shù)中心的鄭少艾老師等三位信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目指導(dǎo)專家，詳細(xì)解讀績效評(píng)價(jià)指標(biāo)，并對(duì)教師作業(yè)的指導(dǎo)、典型案例的撰寫、認(rèn)定性課題選題等方面做了精準(zhǔn)而明確的指導(dǎo)。

圖3杭師大繼續(xù)教育學(xué)院的葉紅輝老師做專項(xiàng)指導(dǎo)

圖4湖州市教育保障中心的李金清老師做專項(xiàng)指導(dǎo)

圖5浙江省教育技術(shù)中心的鄭少艾老師做專項(xiàng)指導(dǎo)

最后，智慧教育發(fā)展中心冀新花老師就區(qū)域下一階段提升工程具體工作進(jìn)行了布署和安排。區(qū)域?qū)⑼ㄟ^區(qū)提升工程典型案例評(píng)比、教學(xué)活動(dòng)展示等進(jìn)一步鞏固和深化提升工程的實(shí)施成效。

圖6智慧教育發(fā)展中心冀新花老師發(fā)言

區(qū)域、機(jī)構(gòu)、學(xué)校各司其責(zé)，三方有效聯(lián)動(dòng)，希望第三期的參訓(xùn)單位切實(shí)做好提升工程2.0的成果提煉工作，巧借提升工程2.0的東風(fēng)，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)融合機(jī)制，不斷創(chuàng)新應(yīng)用，使教師真正成為教育信息2.0的實(shí)踐者和創(chuàng)新者，真正提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。（作者：拱墅區(qū)教育研究院吳小美、裘晶晶）

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