由中國(guó)足球協(xié)會(huì)起草的《中國(guó)足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱(征求意見(jiàn)稿)》8日通過(guò)中國(guó)足協(xié)網(wǎng)站對(duì)外公布。對(duì)于中國(guó)足球青訓(xùn)目標(biāo)目標(biāo)，足協(xié)強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)國(guó)家隊(duì)、國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)等中國(guó)各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)全部入圍世界范圍最高級(jí)別賽事。”

《大綱》稱，中國(guó)足球青訓(xùn)將圍繞中國(guó)國(guó)家隊(duì)的比賽理念，展開(kāi)球員和教練員選材、對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練和測(cè)試方法、體育科學(xué)和醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力分析等工作。

對(duì)于中國(guó)足球的青訓(xùn)目標(biāo)，《大綱》明確提出了三點(diǎn)，具體為：

“我們通過(guò)艱苦、正確、持續(xù)、有效的努力，為中國(guó)足球培養(yǎng)能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光且與“足球發(fā)達(dá)國(guó)家”相媲美的本土球員和教練員;

中國(guó)國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)等中國(guó)各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)在比賽中展示出與中國(guó)國(guó)家隊(duì)比賽統(tǒng)一的踢球風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)打法;

中國(guó)國(guó)家隊(duì)、國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)等中國(guó)各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)全部入圍世界范圍最高級(jí)別賽事。”

此外，對(duì)于中國(guó)國(guó)家隊(duì)的比賽理念，《大綱》也列出了四點(diǎn)：

以攻勢(shì)足球?yàn)橹鲗?dǎo)，追求攻守平衡，崇尚更有侵略性、靈活性的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，敢于控球并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì);

提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)合作執(zhí)行能力，在攻守轉(zhuǎn)換中快速高效;

充分發(fā)揮中國(guó)球員在速度、靈敏方面的特點(diǎn)，在個(gè)人對(duì)抗中自信果敢;

打造一支能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的球隊(duì)。

《大綱》稱，球員的競(jìng)技能力主要由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智及社交共五個(gè)要素構(gòu)成。球員培養(yǎng)“五環(huán)”模型簡(jiǎn)要說(shuō)明了年輕球員在其自身成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中應(yīng)考慮的要素，“五環(huán)”之間相互連接，相互支持。

“技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智及社交五個(gè)要素分別對(duì)應(yīng)球員的五種能力：技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力、體能、心智能力和社交能力。如果年輕球員想要完全釋放潛力，就必須重視這些影響因素。由于每位球員個(gè)體的優(yōu)缺點(diǎn)具有明顯的獨(dú)立性和差異性。所以，在球員成長(zhǎng)和發(fā)展中，在教練員和他人的支持、幫助下，需要不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。”

關(guān)鍵詞： 國(guó)足 足球