2021年12月22 日上午9：00，首屆全國家庭教育與家庭心理建設論壇暨全國家庭教育學習周在北京開幕。本屆大會由北京和文化心理發(fā)展研究院和成功之道(北京)教育科技股份有限公司共同主辦，由中國心理學會心理學標準與服務研究委員會提供學術支持。

本屆論壇將于12月22日至12月26日在小鵝通、微信視頻號、新浪微博、抖音、快手、BiliBili等網絡平臺進行5天5晚的直播;社交媒體合作平臺微博心理和微博健康。

《家庭教育促進法》將于2022年1月1日開始執(zhí)行，本屆論壇中各位專家學者將對《家庭教育促進法》進行深度解讀，從不同的維度和視角對于家庭教育發(fā)表自己的看法和建議。

出席開幕式的領導、專家合影

出席本屆論壇開幕式的嘉賓有十二屆全國人大法制委員會副主任、原教育部部基礎教育司司長、部長助理李連寧同志，本屆論壇主席、中國心理學會原CEO、中國心理學會心理學標準與服務研究委員會主任梅建教授，資深媒體人郎永淳先生，中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)繼續(xù)教育學院張霽院長，教育部心理學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、北京師范大學心理學部教授林丹華教授，中央財經大學社會與心理學院副院長張紅川教授，江蘇大學應用心理學研究所所長劉偉教授，醫(yī)學博士、心理學博士后、催眠實戰(zhàn)派專家馬春樹博士，本屆論壇秘書長、成功之道教育機構董事長張冉先生。

在開幕式致辭中，李連寧主任指出隨著我國社會轉型速度加快，傳統(tǒng)的家庭結構和功能發(fā)生深刻變化，家庭教育存在的問題日益凸顯，而《家庭教育促進法》的出臺正是為了在此社會背景下保障孩子身心健康成長。此外，李連寧主任還強調了樹立正確的家庭教育理念以及運用正確的方法對于搞好家庭教育的重要性，而心理學能給出這些問題的答案。“心理學潛藏著巨大的個人發(fā)展力，也蘊藏著強大的國家軟實力”，李連寧主任如是說，“這個論壇給大家提供了絕佳的學習機會。”

梅建教授在致辭中提到教育應當發(fā)掘、發(fā)展孩子的獨特的個性，這也是人類社會多樣性發(fā)展的基礎;家庭本應是是孩子的安全港，在受到傷害后可以得到恢復。然而在內卷壓力下，家庭反而帶給了孩子極大的傷害，成為了沒有硝煙的戰(zhàn)場?！都彝ソ逃龠M法》的推出正是要從根源上解決這個問題，讓家庭和學校各歸其位。家長應放下焦慮，情緒穩(wěn)定的家長才能培養(yǎng)出情緒健康的孩子，而情緒的健康與穩(wěn)定才是孩子今后在社會上立足的中國要基礎。

孫時進教授由于防疫政策的原因無法蒞臨現場，以VCR的形式為論壇的成功舉辦送來了美好的祝愿。在開幕式的發(fā)言中，各位專家學者對本次論壇的主題皆表示了肯定與支持。隨后，李連寧同志、 梅建教授、 郎永淳先生、張霽院長、張冉先生共同上臺，一起開啟了中國好家長公益成長計劃。論壇組委會免費贈送給家長朋友們，《中國好家長成長計劃系列課程》，此課程是由成功之道教育機構歷時13個月，研發(fā)的，超過30個主題、50個小時、240個養(yǎng)育觀念與方法的音頻課程，幫助千萬家長成為有愛，有道，有方法的“三有”好家長。

開幕式的最后，郎永淳先生、林丹華教授和張紅川教授分別進行對于教育的思考的主題報告。郎永淳先生在主題為《數智時代的教育----一個大三學生家長的視角》的主題報告中指出如今的時代大有不同，在當前社會下成長起來的孩子接觸了更多信息，擁有更多選擇，也面臨著更多的壓力。家長應尊重孩子，理解孩子， 與孩子共同培育出好奇心、進取心、自信心、同理心、赤子心，共同進步和成長。林丹華教授在名為《構建基于成長型思維的家庭教育新模式》的報告中，對比了成長型思維和固定型思維對孩子成長的影響，具有成長型思維的孩子能夠不懼挫折、積極自信的應對挑戰(zhàn)并從挫折中汲取經驗繼續(xù)前進，這對孩子的終生發(fā)展有著至關重要的作用。張紅川教授在名為《家庭教育中的“認知迷思”》的報告中指出，家長應對孩子的能力有著正確的認知，重視社會腦在教育和學習中的重要性，學會退出，相信孩子自主學習的能力。

在報告結束后，專家們還就線上觀眾從家長及心理咨詢師關于家庭教育和當前行業(yè)形勢的提問進行了回復。想了解更多關于“雙減”后教育形勢和《家庭教育促進法》貫徹下的家庭教育熱點問題，敬請關注“中國心理學家大會”公眾號和視頻號。

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