今天，國(guó)務(wù)院新聞辦公室就決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)，教育部副部長(zhǎng)鄭富芝介紹，國(guó)家義務(wù)教育法規(guī)定，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人有義務(wù)、有責(zé)任送孩子接受九年義務(wù)教育。但是，有的家長(zhǎng)不愿意送孩子去上學(xué)，當(dāng)?shù)氐恼⒔逃块T、學(xué)校三番五次去做工作、勸返，若還是不同意，政府可以按照義務(wù)教育法的規(guī)定，把家長(zhǎng)告上法庭。

鄭富芝指出，控輟保學(xué)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障。首先要把輟學(xué)學(xué)生、失學(xué)學(xué)生勸回來(lái)，再保障他們能讀好書，這是整個(gè)保障的一個(gè)前提。但是，勸返工作既復(fù)雜也非常的艱難，相關(guān)人員在勸返過(guò)程中，必須要帶著責(zé)任感、帶著感情，才能真正把它做好。當(dāng)前，各地在控輟保學(xué)方面非常盡心盡責(zé)，做了很多探索，也有很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

目前來(lái)看，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)的因素很多，原因也不盡相同。鄭富芝表示，孩子輟學(xué)的原因大致分為以下幾類：一是因外出打工而輟學(xué);第二是因早婚早育而輟學(xué)，這類情況女學(xué)生相對(duì)較多;三是因信教入寺而輟學(xué);四是因感到學(xué)習(xí)困難而厭學(xué)在家;五是因身體原因，不大方便去學(xué)校，可能也會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。

鄭富芝表示，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的情況，各地采取了不同方式綜合施策、對(duì)癥下藥，綜合運(yùn)用感情勸說(shuō)、行政、經(jīng)濟(jì)，甚至法律等手段進(jìn)行勸返。例如，對(duì)于輟學(xué)外出打工的孩子，首先是“勸”，需要多部門跨區(qū)域、跨部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，大家一起來(lái)做勸返工作;還有一點(diǎn)就是“堵”，教育部與有關(guān)部門聯(lián)合禁止使用童工，從源頭上堵住。分類施策，這需要?jiǎng)?rdquo;和“堵”相結(jié)合。

鄭富芝談到，國(guó)家義務(wù)教育法規(guī)定，家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人有義務(wù)、有責(zé)任送孩子接受九年義務(wù)教育。但是，有的家長(zhǎng)不怎么愿意送孩子去上學(xué)。如果當(dāng)?shù)氐恼⒔逃块T、學(xué)校三番五次去做工作、勸返，還是不同意的話，就嚴(yán)格執(zhí)法。按照義務(wù)教育法的規(guī)定，政府可以把家長(zhǎng)告上法庭。“這一點(diǎn)，從方方面面反映來(lái)看，社會(huì)效果很好。它維護(hù)了法律的嚴(yán)肅性，更重要的是維護(hù)了孩子們接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。”(李依環(huán))

關(guān)鍵詞： 義務(wù)教育