開學前夕，學校進行了預先統(tǒng)計，由家長和孩子一起選擇“大餐盤”或者“小餐盤”。“選取小份，不足再加，拒絕浪費”成為多數(shù)家長的共識，記者發(fā)現(xiàn)，在全校27個班級近1200名學生的統(tǒng)計表中，一二年級80%的孩子都選擇了小餐盤，三四五年級的孩子有40%選擇小餐盤。

二（4）班男生李思誠不到一刻鐘就光了盤，笑瞇瞇地將空盤子放入餐盒。他說：“以前經(jīng)常會剩飯，覺得很不好意思，今天換了小盤，菜也特別對他的胃口，所以一會兒就吃光了。”也有一些同學還是沒能把飯菜吃完，班主任何芝芬便蹲下身子幫孩子們把肉圓切小，耐心勸慰道：“每一樣都要吃一點，才能保證營養(yǎng)均衡。”每個孩子的情況不一樣，除了宣教，何老師還想了不少辦法鼓勵孩子好好吃飯，不僅光盤的孩子會受到表揚，如果孩子能夠改掉挑食的毛病、用餐習慣有所改善也會收到“五角星”獎勵。

“我們在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，孩子不能光盤有各方面的原因，為此，學校設計了一整套以學生為主體的教育課程和活動，將勞動教育和光盤行動貫穿在學校教育的各個環(huán)節(jié)，引導形成‘浪費為恥，節(jié)約為榮’的良好氛圍。除了開展多種形式的明理宣傳，學校還開展互動體驗活動，讓孩子走入后廚與餐飲制作者對話，感受食物來之不易，各個班級開展《一粒米的旅行記》探索活動等。本周開始，學校還將推出家庭厲行節(jié)約•光盤行動21天打卡活動，小手拉大手，連接家庭，最終傳遞到全社會。”校長焦軼萍告訴記者。（記者 任朝霞）

關鍵詞： 開學第一餐